La metodologia de les constel.lacions familiars
que Hellinger aplicava a la teràpia familiar i personal
aviat es va veure que podia tenir una aplicació molt efectiva
en tots els sistemes humans i per tant a l'educació.
Diferents mestres, pedagogs psicòlegs alemanys
varen iniciar experiències d'aplicació dels ordres
de l'amor en els àmbits educatius. Una de las pioneres es
Marianne Franke, mestra i terapeuta que va iniciar la seva aplicació a
l'aula amb els seu alumnes que provenien de situacions molt desfavorides,
i va obtenir uns resultats extraordinaris. La seva experiència
està publicada en el llibre “ Eres uno de nosotros
(Franke, 2004)”, on descriu què significa ampliar
la mirada de forma sistèmica i abordar l'aprenentatge incloent
els ordres als que hem fet referència.
Els següents en aplicar aquesta pedagogia
varen ser Angèlica Olvera y Alfonso Malpica, responsables
del Centre Universitari Doctor Emilio Cárdenas (CUDEC) a
Mèxic. Aquest centre acull a uns cinc mil alumnes de totes
les etapes educatives, des-de infantil fins a la universitat, i
compta amb una llarga trajectòria innovadora. Al 1999, al
conèixer el treball de Bert Hellinger, varen veure clarament
la gran importància que tindria l'abordatge de les constel.lacions
familiars en los contextos educatius i varen començar a
aplicar-los en el CUDEC. Iniciaren així una experiència
pedagògica, unes reflexions teòriques i una tasca
formativa per al professorat que actualment està sent exportada
a altres països, entre ells el nostre. Ells van crear el terme «pedagogía
sistèmica des de l'enfocament de Bert Hellinger»,
creant un currículum i una metodologia que constitueixen
una gran novetat que ara s'imparteix como una diplomatura
en pedagogía sistemica i com un máster de la Universitat
Emilio Cardenas de Méxic.
La
primera promoció a Espanya d'aquesta
diplomatura, de la que formo part, va tenir lloc a Madrid durant
el curs 2003-2004 i fou organitzada per Amparo Pastor --pionera
en introduir la pedagoga sistèmica en el nostre país--
e impartida por Angélica Olvera. Des de llavors, la seva expansió en el
nostre país ha estat vertiginosa i avui en dia existeixen
varies promocions de mestres que han seguit aquesta formació.
En el curs 2004-2005, Silvia Kabelka i jo mateixa a Sabadell
(Barcelona), uns cursos de formació i
supervisió dirigits a mestres. Paral.lelament, al ICE de
la Universitat Autònoma de Barcelona Carles Parellada amb
una dilatada trajectòria amb grups de formació y
assessories des de l' enfocament sistèmic, inicia cursos
y assessories des de d'aquesta mirada.
En el curs 2005-2006 es comença a
impartir aquesta formació a Barcelona, concretament a l'Institut
Gestalt (qui a l'any 1999 havia portat a Bert Hellinger a Barcelona)
en col.laboració amb el CUDEC de Mèxic, i coordinada
per Carles Parellada. La resposta ha estat intensa i actualment
estem ja en la tercera promoció en la que m'he incorporat
com a coordinadora junt amb en Carles. Es precisament a Barcelona
on es fa el master de profundització que reuneix a persones
de tota Espanya. Altres ciutats, Elx i Sevilla, han iniciat aquesta
formació durant 2006 i tenen previst incorporar-se Palma
de Mallorca y País Basc. A més, s'imparteix també en
altres països de Llatinoamèrica.
A
l'octubre de 2006 va tenir lloc a Sevilla el II Congrès de Pedagogia
Sistèmica (el primer es va celebrar
a Mèxic dos anys abans), organitzat pel centre Aula
Montera i al que assistiren 700 persones de diferents països.
Les primeres promocions formades en pedagogia
sistèmica a Madrid y Barcelona han començat a donar
els seus fruits en diverses experiències que han quedat
recollides a través de la prensa escrita, concretament en
dues revistes de pedagogia, Cuadernos de pedagogía (octubre
2006) y Aula (gener 2007) i que mostren l'aplicació pràctica
de la pedagogia sistèmica en els diferents nivells educatius.
Actualment, durant el curs 2007, en el ICE de
la Universitat Autònoma de Barcelona s'ha creat un grup
d'investigació para seguir compartint experiències
pedagògiques des d'aquest enfocament.
Al setembre del 2007 s'ha publicat el llibre “Pedagogía
sistémica, fundamentos y práctica” Ed.
Graó, del que sóc autora i que pretén aportar
unes bases teòriques practiques, amb exemples contextualitzats
al nostre país de l'aplicació de la pedagogia sistèmica. |